Att jobba med barn lär man sig

När lär sig barn skriva sitt namn Utbildningen är både teoretisk och praktisk. Den praktiska delen av utbildningen, arbetsplatsförlagt lärande, sträcker sig över 15 veckor och innebär att du får prova på yrket på riktigt. Det här lär du dig Du lär dig allt det som behövs för att kunna arbeta med barn, ungdomar och vuxna inom pedagogiska eller sociala yrken. 1 Jobba med barn och unga För oss är dans att röra sig och använda kroppen. Man kan göra det väldigt enkelt, till exempel använda kroppen mer i sångsamlingar. Sjung Lilla snigel med olika känslolägen, som jätteledsen eller jätteglad, då får man in kroppen på ett annat sätt. Leka dansstopp och benämna former kan alla göra. 2 Jobba med barn utan utbildning Yrken. Pedagogiskt arbete. En pedagog vet hur man lär ut olika saker och har ofta stor kunskap inom vissa ämnesområden. Man hittar pedagoger inom alla typer av utbildning av både barn, ungdomar och vuxna. Som lärare kan man arbeta inom förskolan och skolan, på gymnasie- och högskoleutbildningar, folkhögskolor och YH-utbildningar. 3 Lära sig läsa 3 år Empati, självreglering och problemlösning är viktiga färdigheter att öva på med barn då man vill jobba med att skapa trygga relationer och förhindra mobbning. Anti-mobbning i skola och daghem. – I och med skol- och dagisstarten kan vi inte nog poängtera vikten av att jobba förebyggande för att förhindra mobbning, säger Jennie. 4 Yrken där man jobbar med barn Att känna igen sitt namn. Tema bokstäver i förskolan med fokus på språk och samspel. Vi vill att barnen ska lära sig att känna igen sitt namn för att bland annat utveckla sitt språk, stärka självkänslan och att väcka deras intresse för bokstäver och skriftspråket. 5 Lära sig läsa material Öva på att berätta. Barn och elever med språkstörning har ofta svårt att berätta sammanhängande och hitta passande ord för sammanhanget. Därför är det viktigt att de får öva berättande genom att återberätta sagor och filmer eller det de själva har upplevt. Sekvensbilder som presenterar händelser i ordningsföljd utgör ofta. 6 2 Klipp med sax. Många föräldrar vet inte detta, men att klippa är en viktig färdighet för att kunna lära sig skriva. Denna övning lär ditt barn fingerkoordination och de färdigheter som behövs för att kunna greppa tag om en penna. Att klippa med en sax låter ditt barn stärka musklerna i sina händer. 7 Om man googlar på kroppen i förskolan, får man ungefär träffar. Kroppen kopplas till olika perspektiv som biologiska, pedagogiska, psykologiska och estetiska. Motiven till att aktivera kroppen i förskolan är flera. Det kan handla om att stimulera barns sinnen, kroppsliga självförtroende eller att bidra till ett hälsosamt liv. 8 Man kan hjälpa till att ge barnen det matematiska språket som de inte kan förväntas ha fullt ut. Förskollärarens kunskaper i matematik blir avgörande för hur det lyckas. Att exempelvis uppmärksamma kvadratens och rektangelns likheter kan göra att barn förstår att det finns många olika ”fyrhörningar” och att formerna har något. 9 Tänk på att ha små grupper så att alla kan se och känna. Barn upplever med alla sinnen. Det är inte säkert att barnen forskar på det vi tänkt, men all utforskning är viktig. Man ska själv vara påläst, men det man inte kan, kan man ta reda på tillsammans med barnen. 10 Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla: förmåga att skapa samt sin förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång och musik och dans, förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap. 11